計算機應用技術專業教學團隊成立于2005年，2009年開始計算機應用技術專業實現了校企合作辦學，從此專業及教學團隊建設步入了快車道，經過團隊教師多年的不懈探索和努力，本教學團隊獲得2015年度吉林省高等職業院校優秀教學團隊。

本教學團隊成共有23人，學校專任教師17人，其中有教授4人，副教授9人，來自行業企業的兼職教師6人，團隊負責人秦敬祥教授多年來一直致力于團隊的建設工作，能及時跟蹤行業動態，準確把握計算機應用技術專業教學改革方向，制訂切實可行的團隊建設規劃和教師職業生涯規劃，實現了團隊的可持續發展。

團隊教師深入行業、企業調研，依據軟件開發工程師、網站開發工程師、網頁設計師、網絡工程師等崗位職業能力需求，確定計算機應用技術專業人才培養模式，制定本專業人才培養方案，校企教師共同制定課程標準，團隊教師積極探索教學方法和手段的創新，改革考試方法，加強校內、校外實訓室及實習基地建設，精心設計實訓內容，強化學生實踐能力的培養。

經過團隊成員的不懈努力，團隊建設成績顯著：

2010年12月計算機應用技術專業被確立為省示范校重點建設專業，2013年9月，通過省專家組驗收。

以職業崗位需求為依據，形成“項目導向、任務驅動、典型案例教學”的教學模式，構建了“能力-項目-目標”一體化的課程體系及“典型案例、課程實訓、綜合實訓、頂崗實習”螺旋上升式實踐教學體系。

《Java程序設計》、《Ｃ語言程序設計》建成省級精品課，《計算機應用基礎》《Java程序設計》《平面圖像處理—Photoshop 》等建成省級優秀課，在校內外產生了重大影響，取得了很好的教學改革效果。

團隊成員主編的《計算機網絡技術與應用》、《Java程序設計教程（項目式）》、《計算機基礎教程》等教材公開出版并使用，取得較好的應用效果。

近五年團隊成員主持完成省級教科研課題6項，公開發表論文11篇，獲得省級教學成果三等獎1項，教學成員二等獎2項，三等獎1項，省教育科學優秀成果三等獎1項。

團隊教師將秉承教書育人的教學理念，緊跟行業企業發展前沿，為培養適應社會需要的高級技能型計算機人才而努力奮斗。