精學(xué)湛練   精藝礪能

智能制造工程學(xué)院工匠文化月活動(dòng)

    為大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，將工匠精神融入人才培養(yǎng)的全過程，智能制造工程學(xué)院在工匠文化月期間組織開展了一系列活動(dòng)。

    12月13日，在D316和D317實(shí)訓(xùn)室舉行了觸摸屏和變頻器應(yīng)用及電氣控制設(shè)備安裝與調(diào)試比賽，23級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)班同學(xué)分組參賽，電氣自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人劉長國老師、實(shí)訓(xùn)中心主任劉強(qiáng)老師，“雙師型”專業(yè)骨干張旭老師、實(shí)驗(yàn)室管理員劉大軍老師擔(dān)任比賽評(píng)委。此次比賽，是對(duì)23級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)班學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，使學(xué)生能夠在專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目流程、團(tuán)隊(duì)合作等方面得到提升。

    比賽過程中，每組同學(xué)都能集理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用、工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新于一體，按要求把各自的項(xiàng)目做出來。評(píng)審過程中，評(píng)委團(tuán)老師根據(jù)每組參賽同學(xué)的項(xiàng)目成果和匯報(bào)，對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行了提問和點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們各自闡述了項(xiàng)目的目標(biāo)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的原理，設(shè)計(jì)和制作過程，難度和特色。最后經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)選，23級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)班趙禹棋、劉如興等同學(xué)以優(yōu)異的成績分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

三等獎(jiǎng)獲得者：孫小雅、祖宇航

三等獎(jiǎng)獲得者：隋寧、王斌

三等獎(jiǎng)獲得者：高天明、曹智勇

二等獎(jiǎng)獲得者：高世瑞、王睿

二等獎(jiǎng)獲得者：徐嘉寶、寧佳旭

一等獎(jiǎng)獲得者：趙禹棋、劉如興

    比賽結(jié)束之后，電氣自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人劉長國老師進(jìn)行了總結(jié)。首先對(duì)同學(xué)們?cè)诒荣愔械姆e極表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也感謝了各位老師的辛勤指導(dǎo)。其次，針對(duì)比賽中存在的問題，指出了同學(xué)們的不足之處，提出了質(zhì)疑和建議。最后希望同學(xué)們能夠以此次比賽為契機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，精學(xué)湛練，精藝礪能，弘揚(yáng)工匠精神，成就時(shí)代風(fēng)采。

    觸摸屏和變頻器應(yīng)用及電氣控制設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)是智能制造工程學(xué)院特色品牌之一，旨在全體師生中營造濃厚的以大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的氛圍，為培養(yǎng)“智能制造”、“大國工匠”、“德技兼?zhèn)洹钡慕ㄔO(shè)者助力。