錘子是怎樣煉成的

智能制造工程學院金工實習

    金工實習是智能制造工程學院實踐課的重要組成部分，為了培養實踐動手能力，完成技能基本訓練的重要實踐性教學環節，在本學期的第16個教學周，24級工業機器人專業學生，在實習指導教師李清德的帶領下，開展了為期一周的金工實習。為了確保安全和實習效果，實訓副院長宋國杰提前部署，明確了指導教師職責，認真抓好實習動員，做好了扎實細致的準備工作。

    在金工實習過程中，學生們被分為若干小組，在指導老師的帶領下，分別參與了車工、鉗工等多個工種的學習與實踐。每個工種的學習都嚴格按照教學計劃進行，從理論講解到實踐操作，再到成果展示與點評，每一個環節都力求做到精益求精。學生們認真聽老師講解，仔細觀看老師操作，虛心向老師請教，不怕苦不怕累。經過不懈的努力和仔細的打磨，最終每個同學都按時制作出精美的錘子成品，得到了指導老師的好評。

通過金工實習，能夠有效的改變重理論輕實踐、重知識輕能力的教學模式，從而加強實踐教學環節。同時，金工實訓室成為了學生實踐創作的平臺，更好地運用課堂上所學內容，做到學以致用，激發了學生的學習興趣和實踐熱情，充分施展自己的創造才能，提升了綜合素質。展望未來，智能制造工程學院將繼續秉承“理論與實踐相結合”的教學理念，不斷加強實訓基地建設，優化實踐教學體系，努力培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才，為區域經濟發展貢獻更多的智慧和力量。

來源：智能制造工程學院

作者：劉天宇

攝影：張若一

初審：李清德

復審：陳乃峰

終審：趙  宇